Nasce il Liceo Europeo presso il Liceo Classico di G.Leopardi di San Benedetto del Tronto
Approvato in via definitiva dalla regione Marche il Liceo Classico Europeo a San Benedetto del Tronto
L’idea di istituire un Liceo Classico Europeo nasce dal sogno di coniugare sempre più gli aspetti culturali della tradizione umanistica, linguistica, scientifica e storico-artistica con l’attenzione verso le scienze giuridico-economiche in una dimensione sempre più europea e sovranazionale. La delibera del Consiglio Provinciale n. 13 del 16 novembre 2023 e la delibera della Giunta della Regione Marche n. 1 del 05 gennaio 2024 hanno definitivamente approvato la richiesta formulata dal Collegio dei docenti e dal Consiglio di Istituto del Liceo Classico “G. Leopardi” di San Benedetto del Tronto per l'istituzione del Liceo Europeo, unico nella Regione Marche.
Il “Liceo Europeo” si ispira agli artt. 126-127-128 del trattato di Maastricht in cui si auspica una dimensione “europea” dell’insegnamento e la diffusione delle Lingue degli stati membri per il miglioramento della conoscenza della cultura e della storia dei popoli europei.
Lo sviluppo dell’Unione Europea rende sempre più evidente che i giovani sono la vera grande risorsa per la realizzazione dell’Europa dei cittadini e che l’istruzione svolge un ruolo chiave come fattore fondamentale della crescita culturale, economica e sociale dell’Europa. In questa prospettiva, il Liceo Classico Europeo mira a potenziare negli studenti il senso dell’identità e dei valori della civiltà europea, fornendo loro le competenze fondamentali per un più efficace inserimento nella vita sociale, politica ed economica dell’Europa.
Il percorso del Liceo Classico Europeo tiene conto delle seguenti esigenze:
- ● salvaguardia della ‘licealità’ del curricolo, intesa come acquisizione di un’armonica formazione umana e culturale che favorisce comportamenti improntati ad apertura mentale, a disponibilità intellettuale e psicologica, a consapevolezza metodologica e critica, a rigore epistemologico;
- ● sviluppo delle tre aree disciplinari caratterizzanti: umanistica, linguistica, scientifica;
- ● acquisizione di una solida competenza linguistica con lo studio di due lingue europee (Inglese e spagnolo o tedesco o francese) anche grazie al conversatore madrelingua che è presente per le ore delle due lingue comunitarie studiate e che fa parte del percorso curriculare;
- ● accorpamento dello studio delle lingue classiche latino e greco nel loro studio comparato indicato come “Lingue e letterature classiche” (che sarà unica disciplina per Latino e Greco);
- ● studio delle discipline scientifiche e delle discipline giuridico-economiche (insegnamento di Diritto ed Economia);
- ● insegnamento più approfondito delle Scienze (Biologia cellulare, Genetica, Fisiologia umana, Chimica…) e delle discipline di Matematica e Fisica con programmi che consentono di ottenere una preparazione scientifico-matematica secondo gli standard previsti nei principali Paesi dell’Unione Europea;
- ● insegnamento della Filosofia segue i programmi dei Licei Classico e Scientifico.
- ● insegnamento di una o più discipline in una Lingua comunitaria (Inglese, Spagnolo, Tedesco, Francese) (CLIL);
- ● esperienze di scambio culturale che consentono di sviluppare una rete di relazioni europee ed extraeuropee.
Per quanto riguarda gli aspetti metodologici e didattici, si dà un particolare rilievo alla suddivisione delle ore d'insegnamento in due momenti: quello della lezione frontale e quello del laboratorio culturale. Tale suddivisione è solo metodologica, poiché le due fasi sono integrate, tanto da costituire aspetti complementari di un unico processo formativo finalizzato all'apprendimento attraverso la metodica dell’apprendere “insieme facendo”.
Il laboratorio è inoltre l’ambito più adatto alla proficua realizzazione delle attività di sostegno e recupero per gli allievi con difficoltà di apprendimento o per il potenziamento e approfondimento delle abilità degli allievi eccellenti.
Il Liceo Classico Europeo diviene dunque un valore aggiunto non solo per l’ampia e approfondita formazione culturale, sociale e professionale internazionale dei giovani, ma anche per la qualificazione e l’arricchimento del territorio.
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